为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，切实把全体党员的思想和行动统一到全会精神上来。12月2日，前沿交叉科学与技术学院党支部在粮食科创实验中心711学术报告厅开展学习贯彻党的二十届四中全会精神主题党日活动。活动由支部书记张浩主持，支部全体党员参加。 首先，张浩传达了学校《关于做好学习贯彻党的二十届四中全会精神宣讲工作的通知》文件，强调学习贯彻党的二十届四中全会精神是当前和今后一个时期的重要政治任务，全体党员要提高政治站位，...
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，推动党建与业务深度融合，12月1日下午，在5231会议室学报编辑部党支部与外语学院研究生党支部联合开展支部共建——理论共学和警示教育活动。外语学院党委副书记王晓东以《深悟党的二十届四中全会精神实质，勇担“十五五”奋进新使命》为题开展报告，从“党的二十届四中全会内涵是什么”“总书记为何如此重视‘十五五’规划编制”“‘十四五’我们交出了怎样的答卷”“党的二十届四中全会究竟擘画了怎样的未来蓝图”...
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，强化使命担当、凝聚奋进力量，加强理论共学，推动协同育人，提升党支部结对共建成效，11月28日下午，保卫处党支部和新闻与传播学院学生第四党支部在博文楼5203会议室召开党的二十届四中全会精神专题宣讲会。保卫处处长、保卫处党支部书记孙明亮，保卫处副处长李芳炎，新闻与传播学院党委副书记、学生第四党支部书记张小鸥及各支部全体党员参加宣讲会。会上，孙明亮首先表示，党的二十大精神以来，...
为认真贯彻落实校党委《关于开展“双融双促”机关党支部与学院党支部结对共建行动的通知》要求，11月26日下午，纪检监察党支部与土木工程学院（建筑学院）党委智能建造与智慧交通党支部在惟勤楼208会议室联合开展“严守廉洁基线 筑造精品工程”主题党日活动。活动由纪检监察党支部书记王洪江主持。活动中，两个支部的党员共同观看了警示教育片《高校领域廉洁教育视频》与《党史中的清廉故事》。警示教育片聚焦高校领域典型廉政风险点，...
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，全面把握全会的重大意义和战略部署，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，11月26日，信息化办公室党支部组织开展学习贯彻党的二十届四中全会精神主题党日活动。活动由支部书记谢日行主持，支部全体党员及业务骨干参加。谢日行首先带领全体人员系统学习了全会公报的核心要义，围绕全会对“十五五”时期发展形势、目标任务及战略举措的深刻分析，特别是关于推进“网络强国”“数字中国”...
为深入推进廉洁教育文化月活动走深走实，促进廉洁教育与业务能力双提升，11月26日，实验室管理处组织全体工作人员在行政楼B208集中观摩了第六届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛实验教学组省级决赛直播。教学创新大赛实验教学组省级决赛以落实立德树人这一根本任务为导向，深入推进实验教学改革，强化实验室安全意识与技能培养，提升师生的安全素养，培育“安全第一”的底线思维，切实提高实验教学的质量。大赛聚焦守正创新、技道融合、...
根据学校有关安排，机关党委党委学工部党支部和数学与统计学院学生第二党支部在今年上半年结对共建。为了进一步加强两个支部交流共建，强化党员纪律意识和廉洁自律意识，11月24日下午，机关党委党委学工部党支部与数学与统计学院学生第二党支部联合开展“涵养清风正气 筑牢廉洁防线”主题党日活动。党委学工部部长、学工部党支部书记王迪，数学与统计学院党委书记郭红彦，以及两个支部师生党员赴河南省廉政文化教育中心参观学习。在讲解员的引导下，...
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，准确把握“十五五”规划编制的核心要义与实践要求，11月25日下午，党委巡察督查办公室党支部与设计艺术学院研究生党支部联合在学术报告中心D203会议室举办党的二十届四中全会精神宣讲会。学校“理响工大”干部专家讲师团成员孟凡鑫进行宣讲。孟凡鑫以“以五年规划谱写中国式现代化的新篇章”为题，从“怎么看：形势洞察与总体要求”“怎么办：战略任务与重大举措”“这样做：精神学习与贯彻落实”...
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，全面落实新时代全面从严治党战略部署，持续深化党风廉政建设，夯实党员干部廉洁自律思想根基，11月25日，教务党支部在行政楼B201会议室精心组织开展党的二十届四中全会精神宣讲会暨廉洁文化教育月活动，活动由支部副书记兼宣传委员赵静主持，教务处、三中心全体教职工参加。支部组织委员李国平紧扣党的二十届四中全会核心要义，从重大历史意义与时代价值、“十四五”时期我国发展取得的重大成就与积累的宝贵经验、...
为进一步加强图书馆意识形态工作，筑牢思想防线，守好校园文化阵地，11月24日，图书馆党支部召开了意识形态分析研判会。会议由党支部书记孙大为主持，全体支部委员参会。会议分析了当前意识形态领域面临的形势与潜在风险，并结合近期图书馆工作实际，对下一阶段的整体工作提出了几方面要求：一是聚焦源头治理，严抓资源建设审核关。纸质图书和数字资源的采购，要严格遵守国家法律法规与学校规章制度，确保馆藏资源的纯洁性和导向性。...
