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三级联创|河南工业大学机关党委人事处党支部:突出党建引领 涵养高尚师德 探索师德师风建设工大模式

作者:张昊    来源:人事处    发布:2023-12-28  点击:


河南工业大学机关党委人事处党支部坚持把师德师风作为评价教师的第一标准,突出党建引领,涵养高尚师德,积极探索师德师风建设工大模式,全力打造一流师资队伍,为学校事业高质量发展提供有力的人才支撑。

突出党建引领,强化体系创新坚持党建引领,构建学校党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合、学院具体落实、教师自我约束的“五位一体”工作格局。夯实师德师风建设“两个基础”,把教师党支部和系(教研室)打造成师德师风建设“战斗堡垒”,成为涵养师德师风的重要平台。

扎紧制度篱笆,实行科学评价。制定学校《学术道德行为规范及管理办法》等系列制度文件,将师德师风纳入教师教学质量监控体系,推进师德师风建设制度化、规范化。对教师师德师风实行多主体多元化评价,坚持定性与定量相结合,强化结果运用,完善约束激励机制。在教师招聘引进、职称评聘、年度考核、评优评先中,实行“一票否决”。

高位谋划推进,打造工大特色。学校因“粮”而立、为“粮”而育,锤炼了独具河南工业大学气质的精神谱系,形成了特色鲜明的粮食文化教育传统。将学习参观校史展览馆、粮食博物馆等作为师德师风专题学习培训的“必修课”,引领广大教师不断从中汲取丰厚的精神滋养,主动扛起“为党育人为国育才”和确保“国家粮食安全重任”的使命担当。

丰富活动载体,涵养高尚师德。印发《河南工业大学师德师风建设文件汇编》,积极开展形式多样的“师德师风”主题活动。开展“河南省高校黄大年式教师团队”、河南工业大学十佳师德标兵等评选活动,选树师德标杆,严把底线规则,开展警示教育,明确“师德红线”,构建教师荣誉体系,提升教师的职业成就感、责任感和荣誉感。

(责任编辑:张宾)

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